La Asociación Docentes de Santa Cruz (ADOSAC) advirtió que las recientes decisiones adoptadas por el Gobierno provincial ponen en riesgo la negociación en curso para garantizar la estabilidad laboral docente en 2026.
A pocas horas de una reunión considerada decisiva en el ámbito del Ministerio de Trabajo de Santa Cruz, el gremio denunció que el Consejo Provincial de Educación (CPE) incurre en una “actitud de mala fe” al avanzar con medidas que, según sostienen, contradicen compromisos previamente asumidos por el Poder Ejecutivo.
Dichos compromisos fueron homologados mediante la Disposición 019/26 de esa cartera laboral y contemplan la protección de todos los puestos de trabajo docente para el próximo año.
El conflicto se profundizó tras el anuncio unilateral del CPE de realizar ofrecimientos públicos de cargos durante el fin de semana, sin acuerdo con ADOSAC. Desde el sindicato señalaron que esta modalidad consolida el achicamiento de las plantas funcionales, ya que la mayoría de los cargos ofrecidos corresponden a rotaciones que se modifican anualmente, lo que —afirman— genera inestabilidad y reduce puestos efectivos.
La organización sindical sostiene que el Gobierno intenta avanzar con plantas funcionales reducidas, aprobadas en diciembre pasado, y que constituyen el eje de los reclamos docentes desde 2025. En ese marco, recordaron que el año pasado denunciaron la posible preparación de 1.500 despidos en el sistema educativo provincial.
Frente a este escenario, ADOSAC advirtió que, si en la reunión convocada para este miércoles a las 9 en el Ministerio de Trabajo no se garantiza de manera concreta la preservación de los puestos laborales y no se abre un debate urgente sobre el proyecto presentado por el gremio para fortalecer la calidad educativa, se iniciarán consultas gremiales estatutarias para definir posibles medidas de acción.
El proyecto impulsado por el sindicato incluye la implementación de parejas pedagógicas, la designación de preceptoras únicas en el nivel inicial y la reducción de la cantidad de alumnos por curso, iniciativas que —según plantean— apuntan a mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje.
Desde la Comisión Directiva Provincial señalaron que concurrirán a la reunión con los proyectos formalmente presentados “en la forma que requiere el instrumento legal”, a fin de evitar demoras y dejar en claro la voluntad política del Ejecutivo de avanzar —o no— en esa dirección.
“Hemos aceptado un ámbito de negociación, pero no aceptaremos que nadie nos lleve por delante. El Gobierno debe cumplir con las promesas que dieron lugar al diálogo iniciado. La decisión política está en sus manos”, concluye el comunicado difundido por la conducción provincial del gremio docente.
